近年來，國家高度重視教育信息化和智慧校園建設，不斷出臺相關政策，促進了智慧校園的發(fā)展。在建設智慧校園的過程中，運營商起著重要的支撐作用。最近，三大運營商加大了向智能校園提供5G的力度。比如廣東石油化工學院與中國電信、中國移動、中國聯(lián)通舉行校企合作共建智慧校園簽約儀式；中國電信安徽省分公司與安徽醫(yī)科大學簽署智能校園建設戰(zhàn)略合作框架協(xié)議。同時，5G+智能校園作為未來的項目，既有機遇，也有挑戰(zhàn)。

5G+教育的大趨勢。

"技術的重建帶來了教育系統(tǒng)的重建."西安電子科技大學校長楊宗凱說:“教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，教育信息化全面推進教育現(xiàn)代化?，F(xiàn)在，教育現(xiàn)代化是由教育信息化帶動的，信息化在教育中的地位正在逐步提高?！?/span>

總的來說，5G技術至少可以給智慧教育帶來三方面的提升。

第一，優(yōu)化網(wǎng)絡課堂。5G具有高延遲、低延遲、大容量的特點，可以與AR/VR、AI等技術相結合，帶來個性化、交互性、沉浸式的課堂體驗。

其次，促進遠程互動教學的落地。在今年疫情期間，網(wǎng)絡教育的興起顯示了巨大的價值。有了5G的加持，可以優(yōu)化在線教育產(chǎn)品，提高在線課堂體驗和遠程教育的流暢性。到那時，5G將帶來更豐富、更優(yōu)質的教學形式。

第三，優(yōu)化教育環(huán)境。5G可以與校園管理融合，通過視頻監(jiān)控、校舍管理等環(huán)節(jié)進行容納和升級，從各方面營造更健康、更安全的校園環(huán)境。

5G就像催化劑，它的應用對于智慧教育的成熟非常重要。

運營商支持智能校園建設。

目前，5G在教育中的應用場景越來越豐富，覆蓋面不斷擴大，平臺規(guī)模初步顯現(xiàn)。三大運營商分別通過技術實現(xiàn)5G賦能和智慧教育。

關于中國電信，8月28日，與安徽大學舉行“5G+智慧校園”建設合作大會；9月25日，與Xi交通大學簽署《關于加快新基礎設施建設打造5G智能教育應用示范共建協(xié)議》；10月29日，安徽電信與安徽醫(yī)科大學簽署智能校園建設戰(zhàn)略合作框架協(xié)議。

關于中國移動，圍繞5G智慧校園，10月14日，蘇州移動與蘇州大學舉行5G+智慧校園戰(zhàn)略合作簽約儀式；9月初，中國移動推出的5G智能定向系統(tǒng)在北京師范大學正式應用，為師生帶來全新的智能體驗。

今年8月，中國聯(lián)通基于其“智慧校園”產(chǎn)品解決方案，為Xi郵電大學提供了完整的大數(shù)據(jù)系統(tǒng)；9月，江西聯(lián)通與先鋒軟件簽約，將江西軟件大學建設成“區(qū)塊鏈+5G”智能校園。

將5G網(wǎng)絡引入校園勢在必行。物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術的應用將加快學校信息化建設，為科研和人才培養(yǎng)提供必要的支持。相關學校負責人說。

機遇和挑戰(zhàn)并存。

2020年，新冠肺炎疫情推動社會全面步入數(shù)字化時代，教育被開放為“總督”，率先數(shù)字化。

年底疫情不穩(wěn)定。有業(yè)內人士指出，疫情的不確定性會使教育隨時回歸在線，因此有必要加強農(nóng)村和邊緣地區(qū)的網(wǎng)絡基礎設施建設。疫情期間大規(guī)模、長周期在線教學也存在一些亟待解決的問題，如信息基礎設施需要升級以支持大規(guī)模在線教學的需求，在線教學效果和質量評價需要提高。

“疫情迫使我國教育信息化水平提升，智慧校園建設迎來了發(fā)展機遇?！敝袊逃夹g協(xié)會副會長、清華大學信息技術中心副總工程師劉表示，教育信息化已經(jīng)進入3.0時代，通過大數(shù)據(jù)技術可以實現(xiàn)有效的教學管理。然而，目前智能校園的整合還不夠，尤其是許多痛苦和困難的問題在這場疫情中更加突出。

中國工程院院士吳也指出，5G終端和AR/VR可穿戴設備成本仍然較高，難以推廣。適應5G特點的課件很少，開發(fā)高清畫質、AR/VR等相關課件內容迫在眉睫。

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